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内容摘要：　许宁生代表学校对来自全球各地的青年学者们表示热烈的欢迎

许宁生代表学校对来自全球各地的青年学者们表示热烈的欢迎

12月17日下午，复旦大学六届七次教代会暨十七届七次工代会闭幕。据悉，本次教代会暨工代会于12月10日至17日举行, 会议听取了学校年度工作报告、财务年度工作报告、教代会和工会年度工作报告。

焦扬表示，学校要深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，充分发挥教代会在学校治理中重要而独特的作用，要坚持党的全面领导，在政治引领、凝聚人心方面发挥更大作用，要积极推进民主管理，在围绕中心、服务大局方面展现更大作为，要坚持以人民为中心，在联系师生、服务师生方面取得更大实效。会议由校党委副书记尹冬梅主持。最后，现场全体与会代表高唱校歌。62项整改举措正在抓紧推进，拟在明年1月底完成。全体代表举手表决通过本次大会的《决议》。

全校各部门、各单位正式代表、特邀代表和列席代表近300人参加了大会。在管理育人服务育人上奋勇当先，切实提高机关责任意识、使命担当，继续向科技要效率，持续加强作风建设，通过优化管理服务，进一步解放和发展学术生产力，不断推动办学质量、育人水平的提升。要在条件支撑上下功夫，加强对教师育人能力的培育。

朱佳表示，作为一名思想政治教育工作者，要求自己做到用心、用情、用功。三全育人的指标要纳入 双一流建设目标进行全面考核，建立综合、可量化、分层分级分类的指标体系，按照培养能够服务国家战略、能承担科技创新和科教兴国重任、掌握未来的复旦人的目标导向，进一步落实落深三全育人和立德树人根本任务。张人禾表示，要深刻理解立德树人根本任务，在研究生培养中建立完善的立德树人育人体系。李文生介绍了支部将专业知识教学同立德树人相结合，推进党建育人的经验。

李粤江表示，要以三全育人综合改革为抓手，将立德树人的要求贯彻到人才培养和学校工作的各个环节，攻坚克难，探索高等教育人才培养的综合方案。许宁生指出，要进一步研究明确学生、教师和管理人员等群体的三全育人任务要求，有针对性地完善实施方案、规划实施路径、明确任务清单。

杨珉表示，要按照支部建在连上的原则，把支部建在实验室，将党组织建设同科研团队建设有机结合，通过开展形式多样的主题教育活动和导师的言传身教，为科研活动注入爱国爱岗、技术报国的信念，增强团队的凝聚力和使命感。用心，就是要随时随地全力以赴、心无旁骛、全心投入，要花心思设计符合学生特点的思政育人产品。高国希表示，教育的本质应该是启迪学生的心智。希望全校广大教职工和学校各级部门在思想上行动上进一步增强育人意识，落实立德树人根本任务，坚持国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野的育人特色，培养一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

许宁生在总结发言时指出，三全育人是落实立德树人根本任务的必然要求，是构建学校大思政格局的重要抓手，也是加快推进双一流建设的重要内容。学校党政领导班子成员参加学习。教师的师德建设和学生的德育教育必须一体谋划、一体部署、一体推进。要改进教学方式，加强师生之间的交流，使教师更好地做到传道授业解惑。

校党委副书记许征、副校长张人禾、双一流建设办公室主任李粤江、党委学生工部部长徐阳作了交流发言。徐阳表示，贯彻落实立德树人的根本任务，核心在于把握政治方向，关键在于提升队伍的能力。

校领导班子围绕贯彻新时代党的教育方针，大力营造立德树人从我做起的浓厚氛围进行交流讨论，并同部分优秀教师代表座谈。制图：实习编辑：责任编辑：。

全校广大教师、思政工作队伍和干部职工，要不断提高政治站位，切实按照四个服务的要求，查找自身的不足和差距。他说，支部通过发挥党员的先锋模范作用推进教学改革，加强课程思政，开展感恩教育、生命教育，着力培养学生的仁爱之心、责任心和实践能力。教师要通过把握时代来理解教书育人的责任与使命。校党委副书记、校长许宁生主持会议并讲话。要在提升教师育人意识上下功夫，弘扬理论联系实际的学风。要改进教学内容和教学方式，加强导师师德师风教育，营造团结向上、和谐进取、充满科学精神的实验室文化。

部分机关部处负责同志列席。要更加注重培养学生的思考力、意志力和责任感。

10月17日上午，复旦大学党委举行不忘初心、牢记使命主题教育第六次集中学习研讨。用情，就是要真情相待，与学生情感互通。

要在分析研究上下功夫，整体把握好教师群体的思想政治现状。许宁生强调，广大党员教师要率先做表率、当先进，不断增强为党育人、为国育才的使命感责任感，带动广大教师积极投身三全育人。

许征表示，要深入推动复旦教师队伍做到两个所有。要发挥课程的价值教育功能，发掘专业背后的精神灵魂和价值观，通过课堂传授来实现价值引领、信念塑造许宁生表示，一年来，学校聚焦实现全员、全过程、全方位育人，制定了三全育人的综合改革试点工作方案和行动方案，提出了以育德为核心的中国特色世界一流大学人才培养体系建设主题，紧紧围绕立德树人根本任务，抓好思想政治引领的价值，聚焦重点领域和重点环节，调动校内外各方面的力量，梳理各岗位、各环节的育人因素，有了非常好的起步。许征表示，要加强理论武装，提升教师的政治素质，弘扬高尚师德，强化教师育人意识，完善教师评价综合体系和教师育人支持保障体系，帮助教师提高育人能力，调动教师育人积极性，激励、引导广大教师守教育报国初心，担筑梦育人使命。

10月15日上午，复旦大学党委举行不忘初心、牢记使命主题教育第五次集中学习研讨，进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，并围绕坚持立德树人根本任务、全面落实三全育人要求进行交流讨论。焦扬强调，要坚决贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深化推进三全育人综合改革。

在做强课堂主渠道上再聚焦再发力，努力打造一批思政金课，深入推进课程思政改革。校党委书记焦扬主持会议并讲话。

张人禾表示，要结合研究生思想更成熟、知识更丰富的特点，在思政课程内容、授课方式、教师队伍建设方面进行改革与创新，推动授课方式多元化，增加案例教学、讨论课、实践课的比例，提升学生的课程参与度，提高思政课的教学成效。陈志敏表示，要将文科科研、对外合作纳入三全育人过程，推动智库科研育人和国际实践育人，引导学生深入参与智库科研服务，在国际实践育人方面形成品牌项目，培养学生服务国家的意识，实现个人成长，形成复旦育人创新模式。

要在学校三全育人工作中，进一步加强政治建设的内容，更好体现党性特征。焦扬指出，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握为党育人、为国育才的深刻内涵。张志勇表示，要重视调查研究，正视问题，以真抓实干的精神和不畏困难的勇气，着力提升三全育人过程中的硬件设施保障，全方位、多层次地优化校园育人场景，以服务管理育人促进三全育人，为学校双一流建设作贡献。在促进学生全面发展上再聚焦再发力，有效贯通六度育人空间，补齐研究生思政教育短板。

在解决新情况新问题上再聚焦再发力，针对学校思政工作的薄弱环节提前布局新的探索和实践方案。坚持以人民为中心，办好人民满意的教育。

焦扬表示，要对标习近平总书记关于教育的重要论述，坚持问题导向，找准差距。要弘扬科学精神，倡导创新文化，引导教师实现职业目标，成为合格的科研工作者，引导教师关注学生发展，担负育人使命，成为合格的教育工作者。

坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。徐雷表示，三全育人，就是要在教育教学的各项工作中，提高站位，围绕培养民族复兴大任所需要的拔尖创新人才，提升教育质量，攻坚克难。